В модуле 9 мы обсудили создание примеры ученических работ и средства их оценки; обсудили, как помочь ученикам стать более самостоятельными в обучении; проанализировали пути осуществления дифференциации обучения учащихся, создали формы самооценки учащихся , создали инструменты для итогового оценивания.
Комментариев нет:
Отправить комментарий